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Estação DHC - resultado do concurso



É com grande satisfação que a Comissão Examinadora do Concurso para Provimeto de Vagas na Rádio Escola - Estação DHC, composta pelas seguintes colaboradoras: Professora Nice (PCA de Lingua Portuguesa), Professora Mazé (Língua Portuguesa / Multimeios), Professora Eliete (Lingua Portuguesa) e Juliana (Secretária / cursando Lingua Portuguesa), anuncia o resultado final. Foram classificados os seguintes alunos/candidatos:

REDATOR:
- José Alexandre Sousa de Almeida - 8º ano
- Jonathan Rodrigues da Silva - 8º ano
- Luiz Emanuel Soares de Lima - 8º ano

LOCUTOR:
- Francisca Kellyane Alves Lopes - 8º ano
- Nayane santos Silva - 8º ano
- Maurício Silva - 7º ano
- Felipe Bruno de Oliveira - 5º ano
- Igor Teixeira dos Santos - 5º ano
- Sâmia Nunes dos Santos - 4º ano

REPÓRTER:
- Rayane da Silva Alves - 6º ano
- Diego Mendes - 9º ano
- Victor Wagner Basílio de Oliveira - 6º ano
- Bianca Araújo R. da Silva - 6º ano
- Izabelle da Silva Cabral - 6º ano
- Vitória Lídia Gomes de Sousa - 5º ano

OPERADOR DE ÁUDIO:
- Anderson Lustosa - 7º ano
- Mateus Alves dos Santos - 7º ano
- Anderson Silva de Lima - 6º ano
- Luiz Helder Pimentel - 9º ano

Os candidatos selecionados devem comparecer ao Centro de Multimeios da escola para concluir as formalidades do concurso.

A Comissão agradece a todos os que participaram do concurso e congratula os selecionados.

Estação DHC - sempre trabalhar, lutar e vencer !

Concurso Estação DHC - Relação dos inscritos


A Comissão Organizadora do Concurso para a escolha dos alunos que irão compor o quadro operacional da rádio da escola - Estação DHC, conforme reza o edital 01/2009, divulga os nomes dos candidatos ao preenchimento das vagas ofertadas. São eles:

Redator:

01. José Alexandre Sousa de Almeida – 8º ano – turno: tarde – inscrição: 01
02. Jonathan Rodrigues da Silva – 8º ano A – turno: tarde – inscrição: 02
03. Luiz Emanuel Soares de Lima – 8º ano – turno: tarde - inscrição: 03

Locutor:

01. Felipe Bruno de Oliveira – 5º ano – turno: tarde – inscrição: 01
02. Francisca Kellyane Alves Lopes – 8º ano A – turno: tarde – inscrição: 02
03. Maurício Silva – 7º ano B – turno: manhã – inscrição: 03
04. Igor Teixeira dos Santos – 5º ano A – turno: manhã – inscrição: 04
05. José Aldair Lima de Almeida – 5º ano B – turno: tarde – inscrição: 05
06. Kassia Kelly de Lima Cardoso – 4º ano B – turno: tarde – inscrição: 06
07. Francisca Elidiene Ferreira da Silva – EJA III – turno: noite – inscrição: 07
08. Larissa Brenda Oliveira da Silva – 4º ano B – turno: tarde – inscrição: 08
09. Sâmia Nunes dos Santos – 4º ano B – turno: tarde – inscrição: 09
10. Wemerson Oliveira Maia – 4º ano B – turno: tarde – inscrição: 10
11. Antônio Rivaldo Santos Almeida – turno: tarde – inscrição: 11
12. Nayane Santos Silva – 8º ano A – turno: tarde - inscrição: 12

Repórter:

01. Jonas Valdevino – 7º ano B – turno: manhã – inscrição: 01
02. Victor Wagner Basilio de Oliveira – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 02
03. Rayane da Silva Alves – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 03
04. Bianca Araújo R. Da Silva – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 04
05. Rafaela Nascimento Vieira – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 05
06. Izabelle da Silva Cabral – 6º ano – turno: tarde – inscrição: 06
07. Grazielly de Souza Pinto – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 07
08. Ana Livia Gomes de Sousa – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 08
09. Diego Mendes – 9º ano – turno: tarde - inscrição: 09
10. Vitória Lídia Gomes de Sousa – 5º ano B – turno: tarde - inscrição: 10
11. Lucas Vital da Costa -

Operador de áudio:

01. Anderson Lustosa – 7º ano B – turno: manhã – inscrição: 01
02. Anderson Silva de Lima – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 02
03. Mateus Alves dos Santos – 6º ano – turno: manhã – inscrição: 03
04. Luiz Helder Pimentel – 9º ano – turno: tarde – inscrição: 04

Esta Comissão Organizadora informa que as provas para a seleção acontecerão no próximo dia 24/11/2009, às 08:00 h, nas dependências da escola.

Boa sorte a todos.

A Comissão

II Encontro Cultural DHC





Acontecerá no período de 21 a 23 de dezembro próximo, o II Encontro Cultural DHC, que abordará as diversas faces do nosso querido bairro - Pirambu. O cartaz promocional, que será o signo desse encontro multicultural foi confeccionado pelo aluno IVONALDO do 9º ano. Será um momento de muita atividade e esforços, que sem dúvida serão recompensados com os excelentes trabalhos apresentados.
Sucesso para todos.

Ceiça - diretora

Estação DHC - concurso / prorrogação de incrições


Em virtude de problema ocorrido com a equipe receptora das inscrições, esta Comissão Organizadora do Concursos informa que as incrisções foram prorrogadas até o dia 16/11/2009 - segunda-feira, até às 17 horas, no Centro de Multimeios ou no Laboratório de Informática da Escola.

A Comissão

Estação DHC - EDITAL de CONCURSO


A nossa rádio escolar - Estação DHC, está lançando concurso para a escolha e formação da sua equipe de funcionamento. Não deixe de participar e faça a sua inscrição.

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ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO EDUCACIONAL DOM HÉLIO CAMPOS
CONCURSO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NA RÁDIO ESCOLAR – ESTAÇÃO DHC
EDITAL N. 01/2009, DE 10 DE NOVEMBRO DE 2009


A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO EDUCACIONAL DOM HÉLIO CAMPOS, usando de suas atribuições legais, dá ciência a comunidade que a congrega, a abertura de inscrições e estabelece normas relativas à realização de Concurso Interno, destinado a selecionar candidatos para os cargos atribuídos ao funcionamento da sua Rádio Escolar, denominada ESTAÇÃO DHC.


1.DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1.O presente concurso será regido por este Edital e será executado por uma Comissão Examinadora, formada por professores e funcionários da escola.
1.2.As provas serão realizadas pela Coordenação Pedagógica e o Centro de Multimeios da Escola.
1.3.O Concurso Interno visa ao provimento de 03 (três) vagas na função de Redator; 06 (seis) vagas na função de Locutor; 03 (três) vagas na função de Repórter e 03 (três) vagas na função de Operador de Áudio.
1.4.A seleção para as funções constará das seguintes etapas:
a)Inscrição;
b)Prova Escrita, para as funções de Redator e Repórter (redação com tema a ser proposto);
c)Prova Prática (oral), para as funções de Locutor e Repórter (leitura de texto previamente escolhido);
d)Análise de desempenho escolar, para a função de Operador de Áudio.

2.DOS CARGOS
2.1.Cargo: REDATOR
2.2.Descrição das Atividades: recebe informações da reportagem, das fontes de notícias para transformação destas em textos adaptados à linguagem radialística e ao padrão editorial da rádio. Redige sínteses noticiosas e radiojornais sob orientação dos Professores.
2.3.Cargo: LOCUTOR
2.4.Descrição das Atividades: Locutor-noticiarista: Apresenta, ao vivo, sínteses noticiosas e radiojornais e, ainda, programas jornalísticos pré-roteirizados. Locutor-apresentador: Âncora de programas informativos e noticiosos, de programas de entrevistas e debates. Comentarista/Analista/Cronista: Especialistas em emitir opinião sobre determinados assuntos e temas. Realizam/ desenvolvem/ apresentações curtas e individuais como também integradas em radiojornais e programas de informação.
2.5.Cargo: REPÓRTER
2.6.Descrição das Atividades: desenvolve conjunto de atividades características do radiojornalismo. É o principal responsável pela mobilidade, agilidade e presença do rádio em todos os lugares. Atua ao vivo e presente no local e fonte da notícia ou em matérias previamente gravadas e editadas.
2.7.Cargo: OPERADOR DE ÁUDIO
2.8.Descrição das Atividades: Operador de rádio/ de áudio/ de mesa: Opera mesa de áudio, sendo responsável pela emissão dos programas, músicas e comerciais, de acordo com roteiro da programação. Equaliza os sons das gravações e dos microfones em estúdio
2.9.Forma de atuação: nos horário de contra-turnos da escola.

3.DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA INVESTIDURA NOS CARGOS
3.1.Ter sido aprovado no concurso.
3.2.Estar em dia com as obrigações escolares.
3.3.Ter aptidão para o exercício das atribuições do cargo.
3.4.Ter disposição para o trabalho em grupo.
3.5.Cumprir as determinações deste Edital.
3.6.Firmar compromisso de que, após aprovado, irá participar ativamente de capacitação para melhor desenvolver as funções e atribuições do cargo, com aproveitamento regular, sob pena de não assumir a função.

4.DA INSCRIÇÃO NO CONCURSO INTERNO
4.1.O candidato deverá efetuar sua Inscrição no concurso para fins de comprovação dos requisitos exigidos para a função que deseja concorrer.
4.2.A solicitação de Inscrição será realizada no Centro de Multimeios da Escola, onde ocorrerá o concurso.
4.3.Não será cobrada taxa de Inscrição.
4.4.As inscrições estarão abertas no período de 09 a 11 de novembro de 2009, no horário de 8 horas às 11 horas, de 14 horas 17 horas e de 19 horas às 21 horas.
4.5.No momento da Inscrição, o candidato deverá informar o nome completo, data de nascimento, série e turno que estuda.
4.6.As solicitações de Inscrição efetuadas após o último dia de inscrição não serão acatadas.

5.DAS DISPOSIÇÕES GERAIS SOBRE A INSCRIÇÃO
2.1.É vedada a Inscrição extemporânea.
2.2.A Inscrição é pessoal não cabendo, portanto, inscrição feita por terceiros ou por procuração.
2.3.O candidato, portador de deficiência ou não, que necessitar de qualquer tipo de condição especial para a realização das provas deverá solicitá-la com antecedência, indicando claramente quais os recursos especiais necessários (materiais, equipamentos, etc.).
2.4.A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização das provas deverá levar um acompanhante, que ficará em sala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guarda da criança. A candidata que não levar um acompanhante não fará as provas.
2.5.A solicitação de condições especiais será atendida obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade.
2.6.A não-solicitação de condições especiais no ato da Inscrição implica sua não-concessão no dia de realização das provas.
2.7.Não será homologada a solicitação de inscrição que não atender rigorosamente ao estabelecido neste Edital.
2.8.A qualquer tempo, poder-se-á anular a inscrição, as provas, a nomeação e a posse do candidato, desde que constatada falsidade em qualquer declaração e/ou qualquer irregularidade nas provas.

3.DA HOMOLOGAÇÃO DA INSCRIÇÃO
3.1.A Comissão Examinadora apreciará as solicitações dos candidatos inscritos, para fins de comprovação dos requisitos exigidos para o cargo de OPERADOR DE ÁUDIO, sendo esta uma condição eliminatória.
3.2.A relação dos candidatos que tiveram suas Inscrições homologadas será publicada no Quadro de Avisos do Centro de Multimeios e divulgada na internet, no endereço eletrônico http://dhcampos.blogspot.com.

4.DA COMISSÃO EXAMINADORA
4.1.O concurso interno será julgado por Comissão Examinadora composta por três (3) professores e dois (2) funcionários da escola.
4.2.O candidato poderá solicitar impugnação justificada de membros da Comissão Examinadora, por parentesco ou afinidade com qualquer candidato, no prazo de dois (2) dias úteis após a publicação do edital de homologação de inscrição.
4.3.A solicitação de impugnação justificada, dirigida ao Coordenador Escolar ou Regente de Multimeios, deverá ser protocolizada no Centro de Multimeios da Escola.
4.4.A Comissão Examinadora se tornará definitiva após a apreciação das solicitações de impugnação, se houver.

5.DO CRONOGRAMA DAS PROVAS
5.1.O cronograma de realização das provas será publicado no Quadro de Avisos do Centro de Multimeios e divulgado na internet, no endereço eletrônico http://dhcampos.blogspot.com, com, pelo menos, 2 (dois) dias úteis de antecedência indicando o local de realização das provas.

6.DA PROVA PRÁTICA ESCRITA
6.1.A Prova Escrita para REDATOR e REPÓRTER (redação), de caráter eliminatório e classificatório, valerá de zero (0) a dez (10) pontos e terá a duração máxima de 2 (duas) horas, sem consulta.
6.2.A Prova Prática para LOCUTOR e REPÓRTER (oral), de caráter eliminatório e classificatório, valerá de zero (0) a dez (10) pontos e terá a duração máxima de 10 (dez) minutos, com texto a escolha da Comissão Examinadora.
6.3.A Prova Prática para LOCUTOR e REPÓRTER (oral), constará de um texto escolhido pela Comissão Examinadora e será entregue ao candidato previamente para, depois ser lido perante a banca examinadora do concurso.
6.4.O tema da redação da Prova Escrita será apresentado pela Banca Examinadora dez minutos antes de início dessa Prova.
6.5.A Prova Escrita (redação) deverá ser feita pelo próprio candidato, a mão, com letra legível, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, não sendo permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas.
6.6.Na Prova Escrita (redação), a Comissão Examinadora avalia o candidato quanto:
a)à clareza no desenvolvimento das idéias e conceitos;
b)à capacidade analítica e crítica;
c)à abrangência e contextualização do tema proposto.
6.7.Cada membro da Comissão Examinadora atribuirá uma nota de zero (0) a dez (10), atribuídas aos quesitos do subitem 9.6.
6.8.A Nota Final da Prova Escrita (redação) será a média aritmética das notas individuais atribuídas pelos membros da Comissão Examinadora.
6.9.Na Prova Prática (oral), a Comissão Examinadora avalia o candidato quanto:
d)ao domínio da leitura;
e)à clareza na pronúncia das palavras;
6.10.Cada membro da Comissão Examinadora atribuirá uma nota de zero (0) a dez (10), atribuídas aos quesitos do subitem 9.9.
6.11.A Nota Final da Prova Prática (oral) será a média aritmética das notas individuais atribuídas pelos membros da Comissão Examinadora.
6.12.O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das Provas com antecedência de trinta minutos, portando o comprovante de inscrição.
6.13.A Prova Prática (oral) será vedada a presença de candidatos concorrentes, e será efetuada no Laboratório de Informática da Escola.
6.14.A Prova Prática (oral) será gravada em meio magnético de voz.

7.DOS PROCEDIMENTOS NOS DIAS DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS
7.1.É de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta de seu local de prova e o comparecimento no horário determinado.
7.2.Não será admitido o ingresso de candidato no local de realização das provas após o horário fixado para o seu início.
7.3.Não serão aplicadas provas, em hipótese alguma, fora do espaço físico predeterminado no Cronograma das provas.
7.4.Não será permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos.
7.5.Nos dias de realização das provas, não será permitido ao candidato entrar e/ou permanecer no local do exame com aparelhos eletrônicos (telefone celular, mp3, mp4, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador etc.), excetos aqueles que serão utilizados como apoio didático para a apresentação das provas. Caso o candidato leve algum aparelho eletrônico, esses deverão ser recolhidos pelo Centro de Multimeios da Escola. O descumprimento da presente instrução implicará eliminação do candidato, caracterizando-se tentativa de fraude.
7.6.Não haverá segunda chamada para as provas. O não-comparecimento a quaisquer das provas implicará eliminação do candidato.
7.7.Terá suas provas anuladas e será eliminado do Concurso o candidato que, durante a realização de qualquer uma das provas:
a)usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realização;
b)for surpreendido dando e/ou recebendo auxílio para a execução de quaisquer das provas;
c)utilizar-se de equipamentos que não forem expressamente permitidos, sendo proibido o uso de telefone celular, gravador, receptor para se comunicar com outro candidato;
d)faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicação das provas, as autoridades presentes e/ou os outros candidatos;
e)afastar-se da sala de prova, a qualquer tempo, sem acompanhamento da equipe do Concurso;
f)perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
g)utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos, para obter aprovação própria ou de terceiros, em qualquer etapa do Concurso Interno.
7.8.Quando, após as provas, for constatado o uso de qualquer meio ilícito por parte do candidato, suas provas serão anuladas e ele será eliminado do Concurso.
7.9.Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação das provas em virtude de afastamento de candidato do ambiente de prova.
7.10.Nos dias de realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação das provas e/ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao conteúdo das provas.

8.DA CLASSIFICAÇÃO FINAL NO CONCURSO
8.1.Será desclassificado do concurso o candidato que obtiver nota inferior a 5 (cinco) pontos em qualquer uma das provas de caráter eliminatório.
8.2.A classificação dos candidatos far-se-á pela ordem decrescente da Nota Final do Concurso.
8.3.A Nota Final do Concurso será a soma simples e direta das médias do candidato.
8.4.Serão considerados habilitados os candidatos que alcançarem, no mínimo, 6 (seis) na Nota Final do Concurso.
8.5.Todos os cálculos utilizados para obter a Nota Final do Concurso dos candidatos serão considerados até a primeira casa decimal, arredondando-se para cima, se o algarismo da segunda casa decimal for igual ou superior a cinco.

9.DOS RECURSOS
9.1.O resultado concurso será publicado no Quadro de Avisos do Centro de Multimeios da Escola e divulgado no endereço eletrônico http://dhcampos.blogspot.com, ficando o processo à disposição dos candidatos para conhecimento do seu desempenho.
9.2.Em hipótese alguma será conhecido pedido de revisão de provas.

10.DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1.A inscrição do candidato implicará aceitação das normas do Concurso contidas neste Edital.
10.2.O candidato aprovado no Concurso será empossado na Rádio Escola – Estação DHC.
10.3.O candidato aprovado assumirá o compromisso participar ativamente de capacitação para melhor desenvolver as funções e atribuições do cargo, com aproveitamento regular, caso contrário, perderá a função, ficando esta para o candidato com a colocação imediatamente inferior a sua.
10.4.O Resultado Final do Concurso contemplará a classificação de candidatos até duas vezes o número de vagas oferecidas para cada função.
10.5.O prazo de validade do Concurso será de um ano, contado a partir da data da publicação da Homologação do resultado final do concurso, podendo ser prorrogado por igual período.

Maria da Conceição Alexandre Souza
Diretora

Dia da Secretária - 2009


Foi com muita satisfação que homenageamos, no último dia 30, a nossa secretária (Juliana), por ocasião do seu dia.
Juliana é um exemplo de dedicação e eficiência e está aliada a uma equipe bem entrosada, que também recebe as nossas congratulações.
Parabéns duplamente Juliana (pelo seu dia e por você existir na nossa escola).

Equipe DHC

Gincana: O Brasil que temos e o Brasil que queremos


Um grande momento vivido pela nossa escola foi a Gincana, que trabalhou o tema O Brasil que temos e o Brasil que queremos.
Todas as turmas e turnos da nossa escola, dentro de um clima amistoso e interativo, disputaram pela conclusão de tarefas (nada fáceis), no afã de conseguir atingir as melhores pontuações.
No nosso entender, todos foram vitoriosos, não cabendo aqui uma colocação específica, pois os esforços empreendidos valeram para galgar o título de vencedores.
Parabéns aos nossos alunos que "suaram" a camisa com esforço e cidadania.

5ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS - OBMEP


Os alunos abaixo elencados obtiveram êxito na 1ª fase da Olimpíada e conquistaram o direito de disputar a 2ª etapa do torneio. São eles:

NÍVEL 1 (em ordem alfabética e de pontuação)
01.Grazielly de Souza Pinho (6º ano A) ........ 09 pontos
02.Marlon Alves da Silva (7º ano B) ............... 09 pontos
03.Maxswel da Costa Maciel (6º ano A) ........ 09 pontos
04.Luiz Henrique dos Santos Barreto (7º ano A) . 08 pontos
05.Maria de Fátima Pereira da Silva (EJA III) ... 08 pontos
06.Maria Vitória de Castro Ferreira (6º ano A) ... 08 pontos
07.Anderson da Costa Sousa (6º ano B) ........ 07 pontos
08.Francisco Emerson Pereira (7º ano) ......... 07 pontos
09.Iarla da Silva Barbosa (7º ano A) ............... 07 pontos
10.Rafael Nascimento Vieira (EJA III) .............. 07 pontos


NÍVEL 2 (em ordem alfabética e de pontuação)
01.Luiz Helder Pimentel de Freitas (9º ano) ......... 09 pontos
02.Joel Gomes Façanha (9º ano) ............................... 08 pontos
03.Maria das Graças Abreu Chagas (EJA IV) ........ 08 pontos
04.Michael Douglas Marques de Souza (8º ano) .. 08 pontos
05.Diego da Silva Mendes (9º ano) ............................. 07 pontos


Agradecemos e parabenizamos os nossos alunos pela participação neste torneio cultural.

Obtenha mais informações sobre este assunto acessando:

Viagem do Conhecimento



O Desafio National Geographic 2009 representa um grande concurso nacional de geografia, cujo maior objetivo é despertar entre os estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio o interesse por temas relevantes do mundo contemporâneo. O Desafio busca aferir o que os jovens aprenderam e como aplicam os conhecimentos de geografia para compreender a realidade cotidiana, em conexão com áreas e temas como história, cultura, meio ambiente, sustentabilidade, viagens e turismo.
Só podem concorrer alunos regularmente matriculados no oitavo e nono anos (antigas sétima e oitava séries) do Ensino Fundamental e na primeira série do Ensino Médio.

Nossa Escola participou do Desafio tendo sido aprovados para a segunda fase do certame, os seguintes alunos:

1ª colocada - Joice Maria Campos Torres (9º ano) ................... 17 pontos;
1ª colocada - Franciane Nascimento Lira (9º ano)................... 17 pontos;
2ª colocada - Samia Araújo de Sousa (9º ano) ............................ 13 pontos;
3º colocado - Diego da Silva Mendes (9º ano) ............................ 12 pontos;
4ª colocada - Francisca Kellyane Alves Lopes (8º ano A) ...... 11 pontos.

Todos os demais alunos estão de parabéns, pois participaram com brilhantismo, mas, só poderíamos encaminhar apenas cinco para a fase subsequente.

Para conhecer melhor este assunto, acesse: http://www.viagemdoconhecimento.com.br/

Gripe A (H1N1) ou Gripe Suina



Tire suas dúvidas e previna-se
(fonte: Portal da Saúde - www.saude.gov.br)

1. O que é influenza?

Também conhecida como gripe, a influenza é uma infecção do sistema respiratório cuja principal complicação são as pneumonias, que são responsáveis por um grande número de internações hospitalares no País. A doença inicia-se com febre alta, em geral acima de 38ºC, seguida de dor muscular, dor de garganta, dor de cabeça e tosse seca. A febre é o sintoma mais importante e dura em torno de três dias. Os sintomas respiratórios como a tosse e outros, tornam-se mais evidentes com a progressão da doença e mantêm-se em geral por três a quatro dias após o desaparecimento da febre. É uma doença muito comum em todo o mundo, sendo possível uma pessoa adquirir influenza várias vezes ao longo de sua vida. É também freqüentemente confundida com outras viroses respiratórias, por isso o seu diagnóstico de certeza só é feito mediante exame laboratorial específico.

2. Resfriado e influenza (gripe) são a mesma coisa?

Não. O resfriado geralmente é mais brando que a gripe e pode durar de 2 a 4 dias. Também apresenta sintomas relacionados ao comprometimento das vias aéreas superiores, como congestão nasal, secreção nasal (rinorréia), tosse e rouquidão. A febre é menos comum e, quando presente, é de baixa intensidade. Outros sintomas também podem estar presentes, como mal-estar, dores musculares (mialgia) e dor de cabeça (cefaléia). Assim como na influenza, no resfriado comum também podem ocorrer complicações como otites, sinusites, bronquites e até mesmo quadros mais graves, dependendo do agente etiológico que está provocando a infecção. Os principais agentes infecciosos do resfriada comum são os Rhinovírus (com mais de 100 sorotipos), os Coronavírus, os vírus Parainfluenza (principalmente o tipo 3), o Vírus Sincicial Respiratório, os Enterovírus e o Adenovírus.

3. Existem outras doenças que podem ser confundidas com a influenza?

Sim, além do resfriado comum, a rinite alérgica é uma das doenças que mais se confundem com a gripe. Na rinite alérgica ocorrem sintomas como espirros, congestão e corrimento nasal. Existem duas formas de rinite alérgica: uma sazonal (em determinadas épocas do ano) e uma que dura o ano todo, podendo ser contínua ou intermitente. A rinite alérgica não é acompanhada de febre. Porém, isso pode acontecer quando ela estiver associada a uma infecção.

4. Qual o agente causador da influenza humana?

Um vírus. São conhecidos 3 tipos de vírus da influenza: A, B e C. Esses vírus são altamente transmissíveis e podem sofrer mutações (transformações em sua estrutura genética), sendo que o tipo A é mais mutável que o B e este mais mutável que o tipo C. Os tipos A e B causam maior morbidade (doença) e mortalidade (mortes) que o tipo C. Geralmente as epidemias e pandemias (epidemia em vários países) estão associadas ao vírus do tipo A. O tipo C não tem importância clínica nem epidemiológica.

5. Como a influenza humana é transmitida?

A influenza humana pode ser transmitida:
- de forma direta:, através das secreções das vias respiratórias de uma pessoa contaminada ao falar, espirrar, ou tossir; ou
- de forma indireta: por meio das mãos que, após contato com superfícies recentemente contaminadas por secreções respiratórias de um indivíduo infectado, podem carrear o agente infeccioso diretamente para a boca, nariz e olhos.

A transmissão direta inter-humana (ou seja, de pessoa-a-pessoa), é a mais comum, mas já foi documentada a transmissão direta do vírus de aves e suínos para o homem.

O período que uma pessoa pode transmitir a doença (transmissibilidade) é de 2 dias antes até 5 dias após o início dos sintomas.

6. Como o vírus da influenza existe na natureza?

Os vírus existem naturalmente em diversas espécies animais, como aves (especialmente as aquáticas, como os patos), mamíferos e herbívoros. Em geral, os vírus são específicos de cada espécie animal e só raramente se observa transmissão cruzada entre espécies diferentes, como da ave para o homem, por exemplo. No entanto, o porco pode se infectar tanto com vírus humanos como com vírus de aves.

As aves silvestres, principalmente as aves migratórias, podem se infectar sem apresentar sintomas. São chamadas de reservatórios naturais do vírus e propiciam sua disseminação entre os continentes, representando um elemento importante na cadeia de transmissão da influenza aviária. No entanto, o vírus da influenza já foi identificado em outras aves como marrecos, maçaricos, gaivotas, garças, pardelas, cisnes, tecelões, cacatuas, tentilhões , além das aves domésticas (galinha, peru, faisão, ganso, codorna, avestruz) e, menos freqüentemente, em passarinhos, periquitos, papagaios e em aves de rapina como o falcão.

7. Quais são os sintomas da influenza humana?

Os primeiros sintomas costumam aparecer cerca de 24 horas depois do contágio, e podem ser:
· febre geralmente (>38ºC);
· dor de cabeça;
· dor nos músculos;
· calafrios;
· prostração (fraqueza);
· tosse seca;
· dor de garganta;
· espirros e coriza
· Podem apresentar ainda pele quente e úmida, olhos hiperemiados (avermelhados) e lacrimejantes. As crianças podem apresentar também febre mais alta, aumento de linfonodos cervicais (gânglios no pescoço), diarréia e vômitos.

8. A influenza humana é uma doença grave?

Geralmente a influenza é uma infecção auto-limitada, ou seja, evolui para cura completa devido a reação do próprio organismo humano à ação do vírus. No entanto, a influenza pode causar doença grave em idosos, pessoas portadoras de doenças crônicas (como diabetes, câncer, doenças crônicas do coração, dos pulmões e dos rins), pessoas imunodeprimidas, gestantes no 2° e 3° trimestres de gravidez e recém-nascidos. Essas pessoas são consideradas grupos de maior risco para apresentar complicações da influenza, como a pneumonia, e podem precisar de atenção hospitalar quando adoecem.

9. Existe vacina para prevenir a influenza humana ou suas complicações?

Sim. O Ministério da Saúde do Brasil, a partir de 1999, vem realizando campanhas anuais de vacinação contra a influenza para os idosos com idade de 60 anos ou mais, geralmente no mês de abril. Esta vacina faz parte do calendário de vacinação da população indígena e também é disponibilizada nos Centros de Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIE) de cada Estado, para uso dos indivíduos que pertencem aos grupos de risco acima apontados.

A composição da vacina varia a cada ano, de acordo com os tipos de vírus da influenza que estão circulando de forma predominante em ambos nos hemisférios Norte e Sul.

10. Qualquer pessoa pode tomar a vacina contra a influenza?

Sim, a partir dos seis meses de idade e desde que não tenha alergia a ovo (uma vez que esta vacina é produzida em ovos de galinha). No entanto, a política de vacinação contra a influenza atualmente adotada pelo MS é direcionada para os grupos de maior risco de desenvolver as formas graves e complicações da doença.

11. Qual a duração da proteção conferida pela vacina contra a influenza?

A vacina protege por um ano. Entretanto o vírus da gripe é capaz de mudar suas características com muita freqüência, por isso a cada ano é necessário que se tome uma nova vacina.

12. Pode-se ter gripe mesmo estando vacinada contra influenza?

Sim, porque a vacina protege contra os três tipos de vírus que anualmente fazem parte da sua composição e porque, entre os idosos, sua proteção não é de 100%. Mesmo assim, a vacinação diminui a gravidade da gripe e, portanto, as chances de complicações e óbitos.


13. Existem medicamentos disponíveis para prevenção e tratamento da influenza humana?

Sim. Apesar de o tratamento da influenza não complicada ser realizado com medicações sintomáticas, repouso, hidratação e alimentação leve, nas situações em que há indicação médica podem ser utilizadas duas classes de drogas, os bloqueadores do canal M2 de envelope viral (amantadina e rimantadina) ou os inibidores da neuraminidase (oseltamivir e zanimivir). Há vantagens e desvantagens no uso de ambos os grupos de drogas, que devem ser avaliados pelo médico que fará as prescrições, quando necessário.

OBS: devido ao risco do aparecimento de algumas reações graves, é importante evitar o uso de ácido acetilsalisílico na vigência de quadros de influenza.

14. Existe tratamento para as complicações da influenza?

Sim. As principais complicações são as infecções bacterianas secundárias, principalmente as pneumonias. Em caso de complicações, o tratamento será específico, geralmente com antimicrobianos (antibióticos). Para tanto, é fundamental procurar atendimento nas unidades de saúde (postos/centros de saúde ou hospitais).

15. O que a população pode fazer para evitar a influenza?

Como medida geral de prevenção e controle de doenças de transmissão respiratória, recomenda-se

a) População em geral
- higiene das mãos com água e sabão (depois de tossir ou espirrar; depois de usar o banheiro, antes de comer, antes de tocar os olhos, boca e nariz);
- evitar tocar os olhos, nariz ou boca após contato com superfícies;
- usar lenço de papel descartável;
- proteger com lenços a boca e nariz ao tossir ou espirrar, para evitar disseminação de aerossóis;
- orientar para que o doente evite sair de casa enquanto estiver em período de transmissão da doença (até 5 cinco dias após o início dos sintomas);
- evitar aglomerações e ambientes fechados (deve-se manter os ambientes ventilados);
- é importante que o ambiente doméstico seja arejado e receba a luz solar, pois estas medidas ajudam a eliminar os possíveis agentes das infecções respiratórias;
- restrição do ambiente de trabalho para evitar disseminação;
- hábitos saudáveis, como alimentação balanceada, ingestão de líquidos e atividade física.

b) Cuidados no manejo de crianças em creches:
- encorajar cuidadores e crianças a lavar as mãos e os brinquedos com água e sabão quando estiverem visivelmente sujas;
- encorajar os cuidadores a lavar as mãos após contato com secreções nasais e orais das crianças, principalmente quando a criança está com suspeita de síndrome gripal;
- orientar os cuidadores a observar se há crianças com tosse, febre e dor de garganta, principalmente quando há notificação de surto de síndrome gripal na cidade; os cuidadores devem informar os pais quando a criança apresentar os sintomas citados acima;
- evitar o contato da criança doente com as outras. Recomenda-se que a criança doente fique em casa, a fim de evitar transmissão da doença;
- orientar os cuidadores e responsáveis pela creche que notifiquem a secretaria de saúde municipal caso observem um aumento do número de crianças doentes com síndrome gripal ou com absenteísmo pela mesma causa na creche;

c) Medidas específicas em situação de epidemia de influenza:
- Pessoas com condições clínicas graves da infecção ou suas complicações (pneumonia viral primária ou bacteriana, por exemplo), recomenda-se procurar tratamento médico-hospitalar. Para esses locais, recomenda-se a adoção estrita de medidas de biossegurança, conforme as orientações técnicas do MS.
- restringir visitas ao paciente, principalmente no período de transmissibilidade da doença (até 5 cinco dias após o início dos sintomas);
colocar máscaras no paciente, se possível, quando o mesmo for transportado;
- Avaliar a necessidade de suspensão temporária das atividades coletivas do grupo etário de crianças e pré-escolares, como forma de reduzir a transmissão ampliada da doença na comunidade.
- Cuidados adicionais com gestantes (2° e 3° trimestre) e bebês para evitar infecções secundárias (pneumonia), e parturientes para evitar transmitir a doença para o bebê:
o gestante:
::. buscar o serviço de saúde caso apresente sintomas de síndrome gripal;
::. na internação para o trabalho de parto, priorizar o isolamento se a mesma estiver com diagnóstico de influenza;
o parturiente:
::. após o nascimento do bebê, se a mãe estiver doente, usar máscara e lavar bem as mãos com água e sabão antes de amamentar e após manipular suas secreções; estas medidas devem ser seguidas até sete dias após o início dos sintomas da mãe;
::. a parturiente deve evitar tossir ou espirrar próximo ao bebê;
o bebê:
::. priorizar o isolamento em berçários
::. os profissionais e mães devem lavar bem as mãos e outros utensílios (mamadeiras, termômetros, etc);

- Além dessas recomendações outras medidas de controle e prevenção poderão ser adotadas, de acordo com a gravidade, extensão geográfica e magnitude do surto.

16. O que seria uma pandemia de influenza?

O termo pandemia significa uma epidemia em grandes proporções (tanto em número de pessoas envolvidas, quanto em área geográfica) que atinge diversos paises geralmente de forma simultânea, decorrente da existência de um grande número de pessoas susceptíveis à infecção por um novo vírus da doença.
Pandemias de influenza ou gripe já causaram graves danos durante toda história. No último século ocorreram pelo menos três grandes pandemias quem em poucas semanas causaram grande impacto na morbidade e mortalidade, afetando principalmente crianças e adultos jovens e provocando situações de ruptura social.

17. Onde obter mais informações?

Para outras informações, acessar os sites a seguir:

Ministério da Saúde
www.saude.gov.br

Secretaria de Vigilância em Saúde
www.saude.gov.br/svs

Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
www.agricultura.gov.br

Agência Nacional de Vigilância Sanitária
www.anvisa.gov.br

Organização Mundial de Saúde:
www.who.int

Organização Mundial de Saúde Animal
www.oie.int

Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação
www.fao.org

disque saúde 0800 61 1997
Ministério da Saúde - Esplanada dos MinistériosBloco G - Brasilia / DF
CEP: 70058-900 - Fone: 3315-2425 - contato@saude.gov.br

Voltamos



Após merecido repouso, estamos de volta.

Temos grandes projetos para o semestre que inicia e também alguns desafios e muitas vitórias para conquistar.

Tenham todos um feliz retorno e vamos "arregaçar" as mangas, pois a luta continua.

Equipe DHC.

Alunos nota 10 - 1° bimestre / 2009


Turno: Manhã

4° ano A
1° - Pablo Tavares Lucena
2° - Jamile Santos Oliveira
3° - Maria Ávila Tavares Noronha


5° ano A
1° - Ivan Anderson de Sousa Mesquita
2° - Manoel Thales Silva Torres
3° - Maria Gabriela Soares Alencar


6° ano A
1° - Francisco Jarlan Chagas Gomes
2° - Chales dos Santos
3° - Francisca Thais de Oliveira

6° ano B
1° - Anderson da Costa Sousa
2° - Jéssica Barbosa Silva
3° - Rosana de Sousa Gomes


ano A
1° - Francisco Emerson Pereira Sales
2° - Erinaldo Abreu França
3° - Mirela Alencar Menezes


7° ano B
1° - Anderson da Silva Lustosa
2° - João Victor de Sousa

Turno: Tarde

4° ano B
1° - José Aldair Lima de Almeida
2° - Biatriz de Sousa Machado
3° - Cassiane Santos Rodrigues de Lima


4° ano C
1° - Gabriel Ferreira Rodrigues
2° - Milena Oliveira Lima
3° - Marlon da Cruz Nunes

ano B
1° - Susane Batista Segundo
2° - Gisele Sousa Venâncio
3° - Márcio Henrique Galeno de Sousa

5° ano C
1° - Antônio Givanilson Cavalcante
2° - Lairton Tavares Silva
3° - Joicy Oliveira de Lima

8° ano A
1° - Francisca Kelyane Alves Lopes
2° - Jonathan Rodrigues da Silva
2° - Michael Douglas Marques de Sousa
3° - Antônia Adriana Pinto de Oliveira


8° ano B
1° - Patrícia de Oliveira Marinho
2° - Aldaiane Silva dos Santos
3° - Deivid Azevedo dos Santos

9° ano
1° - Breno Alves Lima
2° - Sâmia Araújo de Sousa
3° - Diego da Silva Mendes
A Comunidade Escolar parabeniza esses alunos pelos excelentes resultados, rogando que continuem sempre assim, logrando grandes êxitos, e preparando-se para conquistas futuras.


DHC - Últimos acontecimentos


Semana do Meio-Ambiente

No período compreendido entre 01 a 05 de junho, a Escola promoveu a Semana do Meio-Ambiente, que contou com oficinas de cartazes com os alunos das séries iniciais do ensino fundamental e também com os alunos das turmas especiais.
Outro grande momento do envento, foi a exibição para os alunos, de vídeo sobre o meio-ambiente, produzido pela escola.


Rádio Escola - Estação DHC

A rádio da escola (Estação DHC) recebeu novos integrantes e novos equipamentos. Com o advento desses equipamentos a rádio agora produz entrevistas e programas educativos, que são previamente gravados e inseridos na programação diária da rádio, que, em breve estará transmitindo pela internet.


Dia dos Namorados


No dia 12 de junho, dia dos namorados, a escola promoveu uma palestra sobre o tema, que foi proferida pelo professor Gilson, integrante da empresa Criart, contratado exclusivamente para levar o assunto aos jovens da Escola.



Exposição Iberê Camargo, na UNIFOR


No período entre 12 de junho a 03 de julho, estão programadas visitas à UNIFOR, onde está sendo exibida uma exposição de arte com a obra do artista plástico Iberê Camargo. Todos os alunos da escola terão a oportunidade de visualizar os quadros deste pintor expressionista, que revolucionou a pintura brasileira. Antes da visita, os alunos assistiram um documentário sobre a vida e a obra de Iberê Camargo. Este vídeo foi produzido pela escola.

O que quero da minha vida na escola - 8ª B


Fragmentos .....






...


Festa para as Mães da escola - 23/05/2009 (part. II)


A transformação

No decorrer da festa foram feitas diversas atividades com as mães. Uma delas consistia em fazer uma "transformação", onde a mãe, com recursos de maquiagens e outros meios, tinha a sua beleza realçada. Veja o resultado.

ANTES




DEPOIS


A escola agradece a colaboração de D. Generosa (a modelo da foto), que tem filhos estudando na escola e é também matriculada no EJA III (excelente aluna de informática, diga-se de passagem).


Festa para as Mães da escola - 23/05/2009


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Homenagem às Mães



No próximo dia 23 de maio, às 15 horas, a nossa Escola estará promovendo uma homenagem às mães. O evento contará com diversas atrações, preparadas com muito carinho pela atual gestão.

Últimos Momentos


Dia das Mães - 2009


Elas são mães de mais de 500 filhos !!!

Não acredita?!

Creia, elas que fazem acontecer o dia-a-dia da nossa escola, são as nossas Mãezonas.












































































FELIZ DIA DAS MÃES !!!